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他认为，校园内暴力产生有三方面原因。第一，暴力是某些孩子表达竞争性的一种表现，但在有些学校体育、竞技运动等文明表达方式缺失，学生只能通过暴力来表达；第二，中学生处在青春期，行事方式很冲动，喜欢选择暴力解决问题；第三，部分孩子希望通过暴力，来引起老师和同学注意。
校园暴力如果不及时制止，会对受伤害的孩子造成心理阴影，影响他们的世界观。首先受伤害的孩子由于长期被欺负，自信心不足，喜欢逃避问题；会对社会形成一种阴暗的看法，仇恨社会；会通过攻击弱者，以寻求心理平衡；产生负面情绪，做恶梦、恐惧，失眠，进而出现身体疾病。
同时，施暴者如果一旦形成习惯，就会走向反社会人格，不再会用和谐的方式解决问题，一味依靠武力，而且暴力容易“结团”，如果不及时制止，容易让青少年走上犯罪的道路。此外，校园的施暴者毕竟不被老师和广大的学生接受，他们容易感受到被排斥的感觉，时间长了容易自暴自弃。
教育专家：大声断喝，拒绝容忍
海口市关心下一代工作委员会蔡蔚教授说，目前我省校园暴力现象比较严重，这与学校老师和家长对校园暴力的危害认识不到位有关。
蔡蔚说，孩子在学校里施暴了，一般家长都看得过于简单，认为那是孩子之间的矛盾，不是什么大事。更有甚者，有些家长觉得是自己孩子欺负别人，反而为自己孩子能在学校逞强高兴。受伤害的一方，家长有时也抱容忍态度，只是教训自己孩子，以后少招惹别人就行。
双方家长的这种放任态度，更加助长了校园暴力的蔓延，中学生本身就是一个极容易受外界影响的群体，校园内屡次发生的暴力事件，会让他们认为暴力是解决问题唯一的手段。
学校老师和校长，应该重新审视校园暴力对孩子造成的伤害，学校不仅要教授知识，还要保证学生身心安全。老师应该在学校形成“提倡文明、拒绝暴力”的氛围，在学生遭遇暴力时“大声断喝”。
学校本是一片净土，但由于家长和学校对校园暴力容忍太多，现在校园已逐渐成了一个大“江湖”。蔡蔚教授呼吁，对待校园暴力，老师、家长、学校要零容忍，发生一起追究一起，让所有孩子都在文明、和谐中成长。
来源：中国青年报
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